Uczniowie klas V i VI naszej szkoły mieli możliwość uczestniczenia w konkursie na LOGO PROJEKTU ERASMUS+. Pomimo, sytuacji w jakiej jesteśmy, wpłynęło jedenaście prac on-line.  Dziękujemy wszystkim uczestnikom za włożony wkład w wykonanie bardzo ciekawych prac i za udział w konkursie.

 Komisja w składzie: Kalina Kwidzińska, Beata Formella, Sławomir Szymański i Dorota Goszka-Stoltmann wyłoniła następujących laureatów konkursu oraz przyznała wyróżnienia.

• I-m-ce Rozalia Łapa klasa 6c;
• II-m-ce Igor Sulka klasa 6d;
• III m-ce Weronika Kwolek klasa 6b.

Wyróżnienia: Pola Ciechorska kl.5c; Martyna Fogler kl.6d; Zuzanna Hinca kl.6d; Małgorzata Petke kl.6g

       Do kolejnego etapu, który odbędzie się w ESTONII  przechodzi praca wykonana przez  Rozalię Łapa z klasy 6c. Gratulujemy i mocno trzymamy kciuki!!!

    Wszystkim uczestnikom konkursu jeszcze raz dziękujemy za udział, a laureatom serdecznie gratulujemy!

                                                                                                  Organizatorzy

 

     Uczniowie naszej szkoły wiedzą już, że nowoczesne technologie często wykorzystywane są przez nauczycieli podczas zajęć lekcyjnych. Tak też się dzieje w czasie nauczania zdalnego. W tym trudnym dla wszystkich okresie stały się one elementem, który zarówno uatrakcyjniał lekcje online, jak i wspomagał nauczycieli w sprawdzaniu wiedzy uczniów z poszczególnych tematów, czy partii materiału.

     Pomimo sytuacji, w jakiej jesteśmy do wiosny w naszej szkole otwarte są projekty Erasmus+. Koordynator - pani Anita Bobrowska, zgodnie z wcześniej ustalonym harmonogramem spotyka się online z przedstawicielami naszych partnerskich szkół.

     Na bieżąco przygotowujemy się do czekających nas zadań i realizujemy założenia projektowe. Po wiosennym etapie nauki online nauczyciele zaangażowani w projekty Erasmus+, zarówno Technoschool, jak i Robotyki, podjęli wiele szkoleń i kursów, dzięki którym poznali nowe narzędzia TIK. Braliśmy udział w licznych szkoleniach zewnętrznych, organizowanych na różnych platformach szkoleniowych, jak też uczyliśmy się od siebie nawzajem organizując szkolenia w grupie uczestników projektów na platformie Teams.

    Poznane narzędzia wprowadziliśmy do codziennych zajęć z uczniami na wielu przedmiotach oraz zajęciach pozalekcyjnych. Dzięki nim lekcje online były dla naszych uczniów bardziej interesujące, a wprowadzenie elementów gier i rywalizacji poprzez przygotowywane quizy dawało nauczycielom możliwości sprawdzenia wiedzy swoich podopiecznych. W galerii zdjęć kilka certyfikatów i zaświadczeń otrzymanych po odbytych kursach, a przed nami kolejne szkolenia.